กรมสุขภาพจิตเตือน "ข่มขู่ไม่ใช่เรื่องเล่น" หวั่นพฤติกรรมเลียนแบบในโรงเรียน

เสี่ยงผิดกฎหมาย นพ.กิตติศักดิ์ อักษรวงศ์ อธิบดีกรมสุขภาพจิตเปิดเผยเมื่อวันที่ 15 ส.ค.2569 ว่าจากเหตุการณ์ความรุนแรงในสถานศึกษาที่เกิดขึ้นในอดีต

รายละเอียดเพิ่มเติม

พบว่ามักตามมาด้วยการโพสต์ข้อความข่มขู่หรือพฤติกรรมเลียนแบบ (Copycat) ในสถานศึกษาหลายแห่ง แม้การกระทำในหลายกรณีอาจเกิดจากความคึกคะนอง รู้เท่าไม่ถึงการณ์ หรือไม่ได้มีเจตนาก่อเหตุจริง

แต่การกระทำดังกล่าวก่อให้เกิดความตื่นตระหนก ความหวาดกลัว และสร้างความรู้สึกไม่ปลอดภัยให้แก่สังคม นอกจากนี้ การนำเสนอภาพ รายละเอียด หรือเรื่องราวของผู้ก่อเหตุซ้ำ ๆ

ผ่านสื่อและโซเชียลมีเดีย ยังเป็นการซ้ำเติมความรู้สึกของผู้ได้รับผลกระทบจากเหตุการณ์เดิม และอาจเพิ่มความเสี่ยงให้เกิดพฤติกรรมเลียนแบบในกลุ่มเยาวชนได้ ทั้งนี้

สถานการณ์ล่าสุด

ขอเน้นย้ำว่าผู้ที่โพสต์ข้อความข่มขู่หรือล้อเลียนความรุนแรง ต้องตระหนักถึงผลกระทบและรับผิดชอบต่อสิ่งที่เผยแพร่ เนื่องจากเข้าข่ายผิดกฎหมาย อย่างไรก็ตาม

ไม่ควรรีบสรุปหรือตีตราว่าผู้โพสต์มีปัญหาสุขภาพจิตทันที แต่ต้องเน้นการประเมินสถานการณ์และช่วยเหลืออย่างตรงจุด ชูแนวทาง "2 ไม่ 1 ร่วม" ตัดวงจรความรุนแรง

เพื่อป้องกันไม่ให้สถานการณ์ขยายตัว กรมสุขภาพจิตได้เสนอแนวทางปฏิบัติสำหรับประชาชน ผู้ปกครอง ครู และสื่อมวลชน ผ่านหลักการ "2 ไม่ 1 ร่วม" ได้แก่ ไม่ส่งต่อ : ไม่แชร์

มุมมองและผลกระทบ

ไม่เผยแพร่โพสต์ข่มขู่ทุกรูปแบบ เพื่อหยุดการกระจายเนื้อหาที่สร้างความตื่นตระหนก ไม่เลียนแบบ : ไม่โพสต์ข้อความท้าทาย ล้อเลียน หรือนำเหตุการณ์มาทำเป็นเรื่องสนุก

เพราะส่งผลกระทบทางจิตใจต่อผู้อื่น ร่วมแจ้งเบาะแส : หากพบเนื้อหาหรือโพสต์ที่น่ากังวล ให้เก็บบันทึกหลักฐาน เช่น ภาพถ่ายหน้าจอ (Screenshot) ลิงก์โพสต์ หรือข้อมูลบัญชีผู้ใช้

แล้วแจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อตรวจสอบทันที อธิบดีกรมสุขภาพจิต ย้ำว่า สังคมควรลดการให้พื้นที่แก่ผู้ก่อเหตุ

ข้อมูลจากแหล่งข่าว

แต่เปลี่ยนมาเพิ่มพื้นที่ให้กับการป้องกันและการช่วยเหลือเยียวยาผู้ได้รับผลกระทบแทน แนะแนวทางโรงเรียน-ผู้ปกครอง ดูแลจิตใจเด็กโดยไม่ประจาน สำหรับแนวทางจัดการในระดับสถานศึกษา

กรมสุขภาพจิต ขอให้ครูและผู้ปกครองแสดงจุดยืนอย่างชัดเจนว่า สถานศึกษาไม่ยอมรับการข่มขู่ การล้อเลียน หรือการสร้างเนื้อหารุนแรงทุกรูปแบบ โดยต้องมีมาตรการป้องกันและรับมือที่ชัดเจน

หากพบเด็กที่มีพฤติกรรมดังกล่าว ต้องดำเนินการตักเตือนและจัดการอย่างจริงจังตามความเหมาะสมเป็นรายกรณี โดย "ไม่ประจาน ไม่เปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคล และไม่เหมารวมเด็กทั้งกลุ่ม" นอกจากนี้

ควรอบรมให้เกิดพื้นที่ปลอดภัยในการรับฟัง เปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชนได้พูดคุยถึงความ…

อ่านรายละเอียดต้นทางได้ที่ ไทยพีบีเอส